17期培训班学员来信（1）
2006年5月我有幸参加了浙江大学沃森基因组科学研究院举办的基因组科学第10期(总第17期)高研班，课程内涵较深，很全面，培训时间虽短，但收获颇多。
“华夏生骄子，共创千秋大业”，在浙江大学沃森基因组研究所的大力支持下基因组科学高研班已经成功地举办了十七期。这里有着雄厚的实验基础和优秀的科研人员，有幸来这里学习，置身于这里的科研气氛，感触颇深。
杨焕明教授主讲的基因组学概论对物理图谱遗传分析基因定位与克隆方面的最新研究进展作了很全面的论述，使我们对学科发展的前沿有了全面的认识。
胡松年教授讲课幽默风趣，绝非照本宣科式的枯燥和死板，他将自己多年的实验经验毫无保留的，无私的在课堂上教给了学生，这种无私的精神真的让我们非常感动。
“生物信息学让我们聪明”，郑树教授的这句话让我们感到生物信息学巨大的威力。的确，随着生物信息学的不断发展，我们可以充分利用这一工具来帮助我们认识生物，认识世界。在这里学习，我们可以遨游于这一新的领域。
浙江大学沃森基因组科学研究班为我们领航，走进生物信息学的大门，让我们从新的思维审视我们的研究领域，用新的方法解决我们的课题。
提一点意见 1.能不能根据学员的专业分成几个小班（比如医学，植物，动物），分别邀请相关领域的专家作为主讲，增加针对性。2．在课程安排上能不能安排的松一些，让我们有时间消化课堂上的内容。
最后要感谢陈爱华老师，陈老师对整个过程的组织十分负责，工作细致，待人乐观和善，在此向您表示感谢。哀心希望研习班持之以恒的办下去，并越办越好。
此致
敬礼！
XXX ，XX
南京XX大学
2006.5.10
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17期培训班学员来信（2）
沃森学院：
我来自西北农林科技大学，这次的培训是从网上获知的信息，于5月5日-5月12日参加浙江大学沃森基因组科学研习班的学习。一个星期的学习，让我感慨万分！体会如下：
1．基因组科学研习班的教学质量和过程是一流的。
由著名科学家杨焕明、于军、胡松年等专家亲自授课，达到有求必应，认真负责的教育水平。
2．研习班内容新颖、题材丰富、风格独特。
对当今中国乃至世界基因组研究水平和现状进行了分析，不仅给我们留下了深刻的印象，而且对今后工作和学习中的相关问题指明了发展方向和具体专业或课题下的进展思路。理清了思路。
3．研习班老师认真和执著的精神给我鼓舞很大。
从科学实验→整理分析数据→转化知识经验→受益于人。经验的总结压过一切力量，这是实事求是的作风。我不仅学到了知识和经验还从中树立了自己奋斗的目标。
4．上机实习-学以致用。
充分利用时间把课堂上学的知识加以实践，不能说都学会了，但起码已搞清楚该怎样利用网上资源、分析数据。
5．研习班的管理得当保障了各项工作的顺利开展。
领导有方，组织严密，能落实到人，井井有条。更是后勤工作值得一题，从吃、住、学、娱乐的一条龙服务是不错的，我很满意。
6．研习班不仅开阔了知识面，而且让我结交了很多兄弟院校的老师和朋友。
等于说是一次很好的学术交流，能够把现有问题拿出来分析解决。另今后我们都有一些潜在的问题还等着大家分析解决呢。
我这次培训受益匪浅，我要把沃森的这种培训班的情况和势力向我的老师、同学们好好汇报一下，争取让更多的同志到沃森来学习提高。感谢你们！祝你们学院越办越好！
此致
敬礼！
17期学员：XX
2006.5.11 |
浙江大学沃森基因组科学研究院：
值此秋冬交替之际，我带着科研和教学工作中的难题，怀着无限的期待，不远万里来到杭州，参加了贵院主办的第八期(总第15期)基因组科学高研班，虽然时间短暂，但收获不可估量。
1．本次基因组科学高研班内容精彩丰富，既有宏观的战略性研讨，又有实用的操作性演练，囊括了当今基因组科学、生物信息学和生命科学的前沿领域。
2．互动式的教学模式和互动式的实践模式，为学员和主讲人员提供了充分的平等的交流空间。
3．科学严谨的课程和实验安排，适合于不同学科背景和不同技术层次的科研和教学人员。
4．杨焕明教授、于军教授、胡松年教授、尤其敏教授、丁佳逸教授等专家、学者独特的科学理念、敏锐的科学思维、客观的科学态度、求实的科学精神和对科学的奉献精神，以及精湛的技术和巧妙的构思等，无不为我留下了非常深刻的印象。
最后，感谢陈爱华老师十分细致的会务工作。
此致
敬礼！
基因组科学第八期(总第15期)高研班学员
XXX 研究员
XXXXXXX大学
2005年12月8日 |
今年暑期，有幸报名参加了浙江大学沃森研究院主办的浙江大学第七期基因组科学高研班学期，时间虽短，但收获不少，真正起到“充电”作用，对于我从事高校的生物学教学和科研工作的教师具有一定的启发作用。回顾一周的学习，感觉很多，其中感触较深的是，这次办班有以下特点：
1教学内容丰富多彩，具有时代性，基本上涉及当今生物学前沿领域。主授教人员基本上是该领域的领军人物，他们对科学贡献精神和渊博的知识，深深铭刻在每位学员的心中。
2严格按教学计划进行，安排严谨，井井有条。
3课堂教学生动活泼，除用多媒体教学外，主授人员能很好地组织讨论，回答每位学员提出的各种问题。
4修课期间，组织者对学员的住宿安排较好，使每位学员有充沛精力投入紧张的学习。
陈老师:
您好！
我已于9月2日晚平安返回北京,谢谢您在此次学习班期间对我的关照!按照您的要求,我将自己 参加此次学习的感受向您汇报一下.
本次研习班给我最深的感受就是非常有收获,这不仅仅是我一个人的感受,同时我还听到许多学员都这样说.之所以有这样的感受,我想与以下几方面的原因有关:
(1)授课老师的敬业精神.比如杨焕明教授,胡松年教授,郑树教授.尽管他们的工作非常忙,但听他们讲课,我能感受到无论在备课,还是在讲课时他们都非常严谨和认真,这种言传身教只有多年始终敬业的人才能给出的.
(2)讲授内容新.比如杨焕明教授,胡松年教授,尤其敏教授讲授的内容.由于这些教授本人站在学科发展的前沿,或处在科研工作的第一线,所以他们讲出的东西就有血有肉,绝非照本宣科式的枯燥和死板.
(3)课程安排紧凑.我参加过许多研习班,这是我经历过的安排最紧凑的研习班,上午,下午,晚上都安排上课或上机,不安排一天休息或旅游,我的同事不相信在杭州举办的研习班不安排旅游,但事实就是这样,这个班就是要大家学到知识,非常实在.有的学员对我说,他们只是在准备考研时才这样用功过.说归说,累归累,大家还是都坚持下来了,收获自然也就得到了.
陈老师：
您好！
十分感谢您的精心安排与细致照顾，让我在这次研习班学习中收获不少。总体来说，这次研习班的教学效果还是令人满意的。学习强度大，但安排紧凑，内容丰富详实，使我们在短时间全面接触基因组前沿动态，了解最新基因组研究方法。学习中，感到思路更加开阔，在自己学科研究中有了新想法、想认识。上机实习更是针对强，讲解生动，真正做到一人一机，学以致用。同时还感到，这次研习班组织工作有序，后勤服务等安排较周到，使我们能专心学习，提高效率。 |
